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(HD) «Tres momentos críticos del doctorado: una experiencia de acompañamiento académico en el Programa PIAE»

CANVIES 2026
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(HD) «TriCaRE (Entrena, Desafía, Refuerza, Proyecta): evidencias de mejora del rendimiento académico en primer curso de ingeniería»

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(HD) «Role-Playing como Estrategia Innovadora en la Enseñanza de la Inmunología: Impacto en el Aprendizaje y la Difusión del Conocimiento»

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(HD) «La interdisciplinariedad entre Arte y Ciencia como estrategia didáctica en el Máster en Profesorado»

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(HD) «Del Aula a Pie de Calle: Profesionalización de la Intervención Psicoeducativa mediante Metodologías Activas y Colaboración Interdisciplinar»

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(HD) «Murales, miradas y valores en el campus de Blasco Ibáñez: fotovoz como herramienta para la inclusión y participación de jóvenes con y sin discapacidad intelectual »

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(HD) «Integración de objetivos de desarrollo sostenible en materias de estadística y matemáticas en la docencia universitaria»

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(HD) «El desarrollo integral del alumnado de maestro/a en la asignatura “Educación para la diversidad”»

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(HD) «Del desastre a la oportunidad: cómo la innovación educativa transformó la recuperación tecnológica tras la DANA en la ETSE-UV»

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(HD) «Del aula al territorio: una experiencia de aprendizaje servicio en el máster de marketing e investigación de mercados de la Universitat Jaume I»

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(HD) «Aprendizaje Basado en Proyectos para Integrar la Sostenibilidad en la Ingeniería Civil»

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(HD) «Proyecto ViD-Foot: cuando las prácticas de disección del pie se aprenden al revés»

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